Отчет

План мероприятий "Успех каждого ребенка"

Для жизни в современном обществе важным является формирование естественнонаучного мышления, проявляющегося в определенных навыках. Вовлечение обучающихся в практическую деятельность, стимулирование их к пополнению знаний об окружающей среде, возможность обобщить знания поможет ученикам найти ответы на многие вопросы, повысить свою информационную компетентность.

В рамках регионального проекта «Успех каждого ребёнка» нацпроекта «Образование» в 2021 году в школу поступило современное оборудование, с помощью которого дополнительное образование обучающихся реализуется через естественнонаучную направленность, состоящую из 4-х модулей:

1. «Мир веществ»

2. «Планета Земля»

3. «Потенциал»

4. «Биологическая лаборатория».

Естественные науки, флору и фауну родного края учащиеся МОУ «Кривецкая средняя общеобразовательная школа» изучают с помощью нового цифрового микроскопа, интерактивной доски и компьютера, электронного наглядного пособия «Экология», электронного набора анализов параметров окружающей среды, а также прибора экологического контроля и контроля параметров почвы. Набор «Юный эколог» помогает привить детям интерес к науке, подтолкнуть к близкому знакомству с явлениями природы и своему окружению, а также стимулировать их естественное стремление к познанию всего нового и экспериментированию. Дети имеют возможность изучать окружающий мир через прикосновения, запахи, наблюдения, создание ассоциаций и аналогий. Лаборатория пробуждает интерес к изучению жизни во всех ее формах, будь то атмосфера, воздух или вода.

Красочное и увлекательное интерактивное пособие «Занимательная анатомия» знакомит обучающихся с органами человеческого организма и его важнейшими функциями. С легкой для понимания манерой обучения детей, объясняющей основные функции человеческого тела, через интуитивное взаимодействие – с помощью касаний умной ручки. Устройство в интерактивном режиме предоставляет описание и название внутренних органов, костей, мышц человеческого организма.

Открывает для детей удивительный мир физики научный набор «Юный физик». Проводя эксперименты под руководством учителя, ребёнок получает навыки построения электрических цепей, проводит опыты с резисторами, конденсаторами и диодами, узнает о свойствах жидкостей, на практике познакомится с теорией строения вещества.

С помощью набора «Юный физик» обучающиеся учатся исследовать проблему, опытным путем проверять услышанное и прочитанное, а также на опыте понимают, как использовать научные методы для изучения многих физических законов и свойств объектов.

Дети знакомятся с законами окружающего мира и учатся понимать суть происходящих явлений с помощью лабораторных наборов «Электричество» и «Природа магнетизма».

С помощью шумомера обучающиеся исследуют воздействие шума на организм человека. А с помощью термогигрометра- измеряют не только влажность газообразной среды, но и производят измерение температуры.

Приобретенное оборудование позволяет создавать условия для формирования у учащихся поисково - познавательной деятельности, которая позволяет не только систематизировать и расширить имеющиеся у детей представления об окружающей действительности, но и дает возможность им через эксперимент брать на себя новые социальные роли: лаборанта, исследователя - «ученого».

8 сентября 2021 года в 09.50. состоялось открытие федерального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование».

Участие школьников в занятиях открывает широкие возможности для формирования практических навыков работы над творческими проектами и исследованиями является важным моментом этой деятельности, помогает легче освоить и хорошо запомнить научную информацию, формирует коллектив единомышленников, учит детей общаться со сверстниками, отстаивать свою точку зрения. Реализация программы позволит не только полезно занять время учащихся, но и пробудить интерес к проблемам мира. Всё это позволит ребятам стать соучастниками, тех процессов и явлений, которые происходят вокруг нас.

Программа направлена на развитие творческих способностей обучающихся, выявление и поддержка талантливых обучающихся, их профессиональную ориентацию и адаптацию к жизни в обществе. Воспитание активной жизненной позиции, которую обучающиеся приобретают в процессе реализации программы, является необходимым элементом их успешной социализации.

Цель: выявление и поддержка каждого ребенка в проявлении его творческих, научных, проектных компетенций и создание условий для их оптимального развития, самореализация учащихся в соответствии со способностями через оптимальное сочетание основного, дополнительного и индивидуального образования.

Задачи:

• организовать общественно-полезную досуговую деятельность учащихся,

• вовлечь учащихся в разностороннюю творческую деятельность,

• формировать навыки позитивного коммуникативного общения,

• воспитывать трудолюбие, волю, настойчивость, развивать умение ставить цель и организовывать свою деятельность по ее достижению, способность преодолевать трудности, анализировать результаты и корректировать свои планы,

• формировать позитивное отношение к базовым общественным ценностям.

В открытии федерального проекта принимала участие Председатель представительного собрания - Токарева Наталия Викторовна, которая обратились со словами напутствий и пожеланий к обучающимся и учителям. Учителя биологии Вдовина Ж.В. и физики Сашенкова Ю.А. провели экскурсии по учебным кабинетам с демонстрацией нового современного оборудования и мастер-классов.

Для жизни в современном обществе важным является формирование естественнонаучного мышления, проявляющегося в определенных навыках. Вовлечение обучающихся в практическую деятельность, стимулирование их к пополнению знаний об окружающей среде, возможность обобщить знания и поможет ученикам найти ответы на многие вопросы, повысить свою информационную компетентность.

Федеральный проект «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование»

Развитие системы дополнительного образования сегодня является одним из условий развития общества в целом и обеспечения соответствия компетенций новых поколений современным вызовам. Одним из изменений системы дополнительного образования является переход к новым принципам управления, заложенным в федеральном проекте «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование». Федеральный проект «Успех каждого ребенка» направлен на формирование и развитие творческих способностей детей и удовлетворение их индивидуальных потребностей в интеллектуальном, нравственном совершенствовании, а также на организацию их свободного времени. Дополнительное образование детей обеспечивает их адаптацию к жизни в обществе, профессиональную ориентацию, а также выявление и поддержку детей, проявивших выдающиеся способности.

В этом учебном году на базе нашей школы открывается федеральный проект «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование».

Дополнительное образование обучающихся будет реализоваться через естественнонаучную направленность, состоящую из 4-х модулей:

1. «Планета Земля»

2. «Биологическая лаборатория»

3. «Потенциал»

4. Мир веществ».

Открытие состоится 8 сентября 2021 года в 09.50

На открытии федерального проекта приглашены почетные гости:

Заместитель Главы Мантуровского района – Коровина Валентина Сергеевна

Председатель представительного собрания - Токарева Наталия Викторовна

Глава Сеймского сельсовета – Цуканова Марина Михайловна

В день открытия планируется экскурсии по учебным кабинетам с демонстрацией оборудования, мастер-классы от учителей биологии Вдовиной Ж.В. и физики Сашенковой Ю.А.

Программы дополнительного образования важны, поскольку дают возможность каждому ребёнку попробовать себя в различных сферах, приобрести новые умения, найти себе занятие по душе и по таланту.

Система дополнительного образования не стоит на месте, а постоянно находится в развитии, отвечая новым требованиям образования.

В школе созданы условия для реализации ситуации успеха учащегося. Система дополнительного образования является одним из условий. Даже самые маленькие успехи не остаются незамеченными, что является результатом работы всех участников учебно-воспитательного процесса, а новое учебное оборудование, приобретённое для федерального проекта «Успех каждого ребенка» поможет в этом.

С 1 СЕНТЯБРЯ 2020 ГОДА В РАМКАХ НАЦИОНАЛЬНОГО ПРОЕКТА «ОБРАЗОВАНИЕ» И МУНИЦИПАЛЬНОГО ПРОЕКТА «УСПЕХ КАЖДОГО РЕБЕНКА» В МОУ «КРИВЕЦКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА» НАЧИНАЕТСЯ РЕАЛИЗАЦИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕЙ ПРОГРАММЫ ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНОЙ ПРАВЛЕННОСТИ "ШКОЛА ОТКРЫТИЙ".

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ (ЗАКОННЫЕ ПРЕДСТАВИТЕЛИ)!

ПРИГЛАШАЕМ ВАШИХ ДЕТЕЙ НА УВЛЕКАТЕЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ ПО НОВОЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕЙ ПРОГРАММЕ "ШКОЛА ОТКРЫТИЙ"

СПРАВКИ, ВОПРОСЫ И ЗАПИСЬ ВЕДЕТСЯ ПО ТЕЛЕФОНУ: 847155-51-2-99

Дополнительное образование детей – целенаправленный процесс воспитания, развития личности и обучения посредством реализации дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ, оказания дополнительных образовательных услуг и информационно – образовательной деятельности за пределами основных образовательных программ в интересах человека, государства.

Дополнительное образование детей обеспечивает их адаптацию к жизни в обществе, профессиональную ориентацию, а также выявление и поддержку детей, проявивших выдающиеся способности. Программы дополнительного образования составлены с учетом возрастных и индивидуальных способностей детей.

Дополнительное образование позволяет создавать условия для оптимального развития личности и наиболее полного удовлетворения образовательных потребностей детей и их родителей, что особенно важно, поскольку не все дети обладают способностями к академическому учению.

Дополнительное образование в Учреждении создано в целях реализации процесса становления личности, разностороннего развития личности в разнообразных развивающихся средах. Дополнительное образование детей является равноправным, взаимодополняющим компонентом базового образования, удовлетворяющим потребности детей в самообразовании.

Целью дополнительного образования является формирование и развитие творческих способностей детей, удовлетворение их индивидуальных потребностей в интеллектуальном, нравственном и физическом совершенствовании, формирование культуры здорового и безопасного образа жизни, укрепление здоровья, организация их свободного времени.

Эта цель реализуется на основе введения в процесс дополнительного образования программ, имеющих техническую, естественнонаучную, художественную, туристско-краеведческую и социально-педагогическую направленности, и внедрения современных методик обучения и воспитания детей, развития их умений и навыков.

Основными задачами дополнительного образования обучающихся являются:

- изучение интересов и потребностей обучающихся в дополнительном образовании детей;

- обеспечение гарантий права ребенка на получение дополнительного образования по общеразвивающим программам;

- обеспечение необходимых условий для личностного, духовно-нравственного, трудового развития и воспитания обучающихся;

- формирование условий для создания единого образовательного пространства;

- формирование и развитие творческих способностей обучающихся;

- формирование общей культуры личности обучающихся, их социализации и адаптации к жизни в обществе;

- формирование культуры здорового образа жизни, укрепление здоровья обучающихся;

- создание максимальных условий для освоения обучающимися духовных и культурных ценностей, воспитания уважения к истории и культуре своего народа.

Содержательный раздел образовательной общеразвивающей программы

«Школа открытий»

Для жизни в современном обществе важным является формирование естественнонаучного мышления, проявляющегося в определенных навыках. Вовлечение обучающихся в практическую деятельность, стимулирование их к пополнению знаний об окружающей среде, возможность обобщить знания и поможет ученикам найти ответы на многие вопросы, повысить свою информационную компетентность.

Дополнительное образование обучающихся реализуется через естественнонаучную направленность, состоящую из 4-х модулей:

1. «Планета Земля»

2. «Биологическая лаборатория»

3. «Потенциал»

4. «Мир веществ».

Участие школьников в занятиях открывает широкие возможности для формирования практических навыков работы над творческими проектами и исследованиями является важным моментом этой деятельности, помогает легче освоить и хорошо запомнить научную информацию, формирует коллектив единомышленников, учит детей общаться со сверстниками, отстаивать свою точку зрения. Реализация программы позволит не только полезно занять время учащихся, но и пробудить интерес к проблемам мира. Всё это позволит ребятам стать соучастниками, тех процессов и явлений, которые происходят вокруг нас.

Программа направлена на развитие творческих способностей обучающихся, выявление и поддержка талантливых обучающихся, их профессиональную ориентацию и адаптацию к жизни в обществе. Воспитание активной жизненной позиции, которую обучающиеся приобретают в процессе реализации программы, является необходимым элементом их успешной социализации.

Программа адресована на средний школьный возраст, 12-17 лет.

Объем и срок реализации программы

Курс включает в себя теоретическую и практическую части. Общее количество часов – 216 часов.

Срок реализации программы - 1 год

Форма обучения – очная, при необходимости – возможно использование ИКТ.

Формы организации образовательного процесса

Занятия проводятся составом учебной группы, по подгруппам и индивидуально.

Формы организации деятельности: индивидуальная, групповая, в микрогруппах, парах. Индивидуальная работа может осуществляться дистанционно посредством сети Интернет.

Предполагаются следующие формы проведения занятий:

 Теоретические занятия.

 Эвристические беседы.

 Викторины.

 Практикумы.

 Тестирование.

 Конкурсы.

 Экскурсии.

 Исследования.

 Коллективные творческие дела.

 Презентации.

 Наблюдение.

 Игровая деятельность.

 Анализ и систематизация дополнительного информационного материала.

Смотреть программу "Школа открытий" полностью

Планируемое оборудование к реализации дополнительной общеразвивающей программы естественно-научной направленности:

Дидактические материалы

Звуковые колонки

Интерактивное пособие - Занимательная Анатомия

Комплекты лабораторных работ " Электричество "

Лаборатория "Физико-химический анализ воды»

МФУ

Мультимедийный проектор с экраном

Набор «Юный физик»

Набор «Юный эколог»

Набор «Магнетизм»

Ноутбук

Набор микроскопических препаратов

Набор для экологического контроля

Прибор контроля параметров почвы (pH, влагомер, измеритель плодородия)

Справочные биологические коллекции

Термогигрометр

Флеш-накопитель

Цифровой USB-микроскоп

Шумомер

Электронный набор анализа параметров окружающей среды

Измеритель электромагнитного фона

Микроскоп цифровой

Лазерная указка-презентатор

Аптечка первой помощи

План мероприятий по реализации федерального проекта "Успех каждого ребенка"