Цифровая образовательная среда

Подписаться на эту рубрику по RSS

Акция по продвижению Хартии "Цифровая этика детства"

Акция по продвижению Хартии "Цифровая этика детства"

Срок запуска: 8 февраля - 8 марта 2022 г. Начало акции приурочено к Всемирному дню безопасного Интернета (8 февраля).

Цель акции: повысить уровень знаний о мерах по защите детей в цифровой среде, популяризировать Хартию и деятельность Альянса по защите детей в цифровой среде в России и в мире.На сайте Альянса по защите детей в цифровой среде доступен текст Хартии и электронная форма для присоединения к ней (https://internetforkids.ru/charter/), а также полезные материалы для проведения акции (https://internetforkids.ru/projects/).

Ответы на часто задаваемые вопросы об истории создания,задачах хартии и порядке присоединения к ней можно найти в прилагаемой памятке «9 главных вопросов о Хартии “Цифровая этика детства”».

Контактные данные:

тел. +7(495)606-46-56, моб. +7(905)710-25-65 (Telegram,WhatsApp).

Альянс по защите детей в цифровой среде (далее – альянс) – первое в России индустриальное объединение, направленное на создание дружелюбной, комфортной и безопасной для детей цифровой среды. Инициатива создания альянса исходила непосредственно от российских ИТ- и медиакорпораций, что продемонстрировало зрелость и высокие стандарты социальной ответственности российского бизнеса.

1 сентября 2021 г. девять ведущих игроков российского ИТ- и медиарынка в присутствии Президента Российской Федерации подписали «Добровольные обязательства» и взяли на себя задачу развивать у детей навыки ответственного и безопасного поведения

в Сети и демонстрировать им возможности созидательного использования цифровых технологий. Основатели альянса – «Газпром-Медиа Холдинг», «Вымпел-Коммуникации», «Лаборатория Касперского», «Мегафон», «VK» (ранее – «Мэйл.Ру Груп»), «МТС», «Национальная Медиа Группа», «Ростелеком» и «Яндекс».

Альянс призван наладить диалог с детьми и подростками, чтобы глубже понять их потребности в цифровом мире и интересы

в получении информации. Это поможет эффективнее реагировать на новые вызовы, совместно разработать понятные правила поведения и морально-нравственные ориентиры в цифровой среде.

Медиахолдинги сосредоточены на создании позитивного и просветительского контента, направленного на гармоничное развитие и воспитание детей, распространение среди них, родителей

и педагогов знаний о медиагигиене, защите прав и личной информации онлайн, созидательном использовании технологий.

Ведущие ИТ-компании – участницы альянса также намерены с помощью конкурсных и обучающих проектов поддержать талантливых школьников, связывающих свое будущее с ИТ-сферой и разработкой новых креативных и технических решений в цифровой среде.

Альянс намерен создать механизмы саморегулирования, создания и распространения этических норм защиты детства в Сети, задавая высокую планку социальной ответственности для других игроков российского и глобального ИТ-рынка.

Владельцы крупнейших отечественных соцсетей, видеохостингов и поисковиков взяли на себя повышенные обязательства по инициативному мониторингу и очистке своих ресурсов от противоправного контента, а также ограничению доступа детей к информации, способной нанести вред их здоровью и развитию. Компании намерены активно взаимодействовать с пользователями и оперативно реагировать на жалобы о неприемлемом для детей контенте.

Кроме того, компании-основатели предложат доступные и понятные пользователю технические решения по защите детей от интернет-угроз и будут регулярно обмениваться новаторскими решениями по созданию безопасной для детей цифровой экосистемы.

Альянс выступает в качестве площадки для многостороннего диалога и сотрудничества по вопросам защиты детей в онлайн-пространстве и развития их потенциала с помощью цифровых технологий. Для широкого вовлечения общественности в диалог по детям при альянсе будет создана консультативная группа, куда войдут представители общественности, госорганов и молодежных организаций, ученые, волонтеры и специалисты, работающие с детьми (психологи, преподаватели, социальные работники).

Альянс выступает за координацию социальных проектов российских компаний и уделяет особое внимание анализу зарубежного опыта в вопросах защиты детей от интернет-угроз.

Альянс открыт к всестороннему сотрудничеству с иностранными ИТ-компаниями, уже работающими и собирающимися выйти на российский рынок, и рассчитывает на плотный диалог и сотрудничество, тем более, что большинство из компаний уже участвуют в работе «Альянса для лучшей защиты несовершеннолетних в онлайн-среде» ЕС.

Альянс намерен стать лидером глобальной кооперации в сфере защиты детства в онлайн-среде и продвигать на международных площадках российские инициативы и подходы институтов гражданского общества, технологических и медиакомпаний.

9 главных вопросов о Хартии "Цифровая этика детства

Хартия "Цифровая этика детства"

Урок цифры по теме "Исследование кибератак"

Урок цифры по теме "Исследование кибератак"

С 17 января 2022 года в МОУ "Кривецкая средняя общеобразовательная школа" на уроках информатики организованы уроки по теме "Исследование кибератак" в рамках всероссийского проекта "Урок Цифры". Проект адресован учащимся 1-11 классов, направлен на развитие ключевых компетенций цифровой экономики у школьников, а также их раннюю профориентацию в сфере информационных технологий.

На данных уроках, разработанных "Лабораторией Касперского", дети узнали о том, как исследуют кибератаки. Школьники познакомились с работой специалистов в области информационной безопасности, узнали основы безопасного поведения в интернете.

С помощью тренажеров, разработанных вместе с экспертами "Лаборатории Касперского", школьники познакомились с терминами из области информационной безопасности, узнали больше о том, какой ущерб могут нанести вредоносные программы и почему необходимо обновлять операционную систему и приложения, научились отличать фишинговые письма. Задания различаются для учеников младших, средних и старших классов.

Национальная программа "Цифровая экономика" уделяет большое внимание вопросам кибербезопасности и "кибергигиены". Урок "Лаборатории Касперского" затрагивает самые острые темы безопасного поведения в сети. После прохождения урока дети смогут рассказать о способах защиты в Интернет пространстве. Это очень важно, когда цифровизация затрагивает и современное детство. Также школьники смогли примерить на себя профессию специалиста информационной безопасности - она держится в топе самых востребованных специальностей последние несколько лет.

Проект "Урок Цифры" - отличная возможность рассказать детям о тех возможностях, которые открываются для них в IT в целом и информационной безопасности в частности. Важно обучать детей основам "кибергигиены", чтобы они могли пользоваться современными технологиями и быть уверенными в собственной цифровой безопасности.

"Урок цифры" - это всероссийский образовательный проект, позволяющий учащимся получать знания от ведущих технологических компаний и развивать навыки и компетенции цифровой экономики.

uc81.jpguc10.jpguc91.jpgucc4.jpgucc5.jpgucc6.jpgucc8.jpgucc9.jpga1.jpga2.jpga3.jpga4.jpg

uc11.jpgucc1.jpgucc2.jpguc51.jpguc41.jpguc21.jpguc11.jpg

Мероприятия в рамках национального проекта "Образование" "Цифровая образовательная среда"

Мероприятия в рамках национального проекта "Образование" "Цифровая образовательная среда"

Согласно плана мероприятий по внедрению целевой модели цифровой образовательной среды в МОУ "Кривецкая средняя общеобразовательная школа" был проведен ряд мероприятий по использованию цифровых технологий в образовательном процессе. В рамках плана 24, 29 и 30 ноября 2021 года были проведены открытые уроки с использованием цифровых технологий в учебном процессе. Целью данных мероприятий было распространение педагогического опыта по применению цифровых технологий в рамках проекта "Цифровая образовательная среда".

24 ноября 2021 года были проведены уроки информатики по теме "Разработка игр" с использованием технической оснащенности ЦОС. Ученики 7 класса учились первым урокам программирования на основе цифровых образовательных ресурсов с использованием высокоскоростного интернета. На уроках использовался сайт "Урок цифры".

29,30 ноября 2021 года было проведено открытое профориентационное мероприятие в рамках образовательной инициативы "Ростки будущего" группы компаний Русагро для 7-8 классов. В ходе игры класс разделился на 4 департамента: "Механизации и автоматизации", "Технологии",. "Животноводство" и "Растениеводство". К концу игры 1 группа должна была собрать трактор, остальные 3 группы по очереди в каждом департаменте выполняли задания. Благодаря компьютерному оснащению школы и проведению высокоскоростного интернета ребята смогли участвовать в данном мероприятии онлайн.

Значительно расширились возможности применения цифровых образовательных ресурсов в урочной и внеурочной деятельности. Классные руководители теперь имеют возможность проводить классные часы, мероприятия с использованием высокоскоростного интернета и технического оснащения школы в рамках национального проекта "Образование".

cos12.jpgdm3.jpguc5.jpguc7.jpguc8.jpgnojabr1.jpgnojabr10.jpgnojabr11.jpgnojabr2.jpgnojabr3.jpgnojabr4.jpgnojabr5.jpgnojabr6.jpgnojabr7.jpgnojabr8.jpgnojabr9.jpgpdd5.jpgpdd6.jpgpg2.jpgpg4.jpgpismo-dedu.jpg

Информационная справка по реализации внутреннего плана по реализации регионального проекта национального проекта "Образование"

Единый урок пенсионной грамотности

Единый урок пенсионной грамотности

Просмотров: 266
Рубрика: Цифровая образовательная среда -> Воспитательная работа -> Новости -> Новости cайта

14 декабря 2021 года обучающиеся 10 и 11 классов МОУ "Кривецкая средняя общеобразовательная школа" приняли участие в Едином уроке пенсионной грамотности в режиме онлайн-трансляции. Обучающиеся познакомились с пенсионной системой РФ, узнали об источниках пенсий сегодня, участникам онлайн-урока были даны советы специалистов по формированию пенсии. Специалисты Пенсионного фонда России рассказали школьникам, как устроена пенсионная система в нашей стране и что нужно делать каждому, чтобы в будущем получать большую пенсию от государства.

pg1.jpgpg2.jpgpg3.jpgpg4.jpg

Технологический диктант

Технологический диктант

14 декабря 2021 года обучающиеся 10 и 11 классов МОУ "Кривецкая средняя общеобразовательная школа" участвовали в технологическом диктанте.

Технологический диктант - это новый проект центра дополнительного образования, реализуемый с целью повышения уровня функциональной грамотности и популяризации современных технологий. Участникам потребовалось найти ответы на вопросы из мира современной науки и технологий, применить логику, а кое-где даже пофантазировать.

Для ответов на вопросы Технологического диктанта было отведено 40 минут. Участники выбрали один из двух уровней сложности - базовый или продвинутый. Обучающиеся ответили на 30 вопросов.

[/imagetd3.jpgtd4.jpgtd5.jpgtd6.jpgtd7.jpg

Урок цифры по теме "Разработка игр"

Урок цифры по теме "Разработка игр"

Просмотров: 196
Рубрика: Цифровая образовательная среда -> Новости -> Новости cайта

С 22 ноября 2021 года обучающиеся МОУ "Кривецкая средняя общеобразовательная школа" участвовали в Уроке цифры.

«Урок цифры» по теме «Разработка игр» посвящён разбору понятий, задач и профессий, связанных с разработкой видеоигр.

Игровой рынок — один из самых активно развивающихся ИТ-рынков в мире. Игра — практически всегда имитация реальной деятельности. Строительство, управление персонажами, машинами, самолётами — всё это существует и в жизни. Однако в играх сложные процессы можно сделать доступными и интересными для игроков. В последнее время игры сильно изменились: они стали гораздо сложнее, реалистичнее. По результатам исследований последних лет психологи отмечают, что современные видеоигры могут способствовать развитию социальных и когнитивных навыков, дают людям новый эмоциональный опыт.

Компьютерные игры существенно повлияли на общество. Устойчивая тенденция к геймификации наблюдается во множестве областей, напрямую не связанных с играми: в интерфейсах разнообразных продуктов и даже в образовании.

В разработке видеоигр и геймификации неигровых проектов участвует множество профессионалов разных специальностей. Благодаря этому свойству индустрии знакомство с ней помогает профессиональному самоопределению школьников в области информационных технологий.

Основная идея и цель урока — сформировать у учеников представления о специалистах, которые участвуют в создании игр, о принципах их работы, о возможностях профессионального развития в этой сфере. Важно показать, что увлечение видеоиграми может перерасти в полноценную профессию, если активно изучать предметы школьной программы и проходить дополнительные курсы по разработке игр или смежным с ней направлениям. Все это поможет ребятам выбрать профессию и мотивирует их осваивать умения и навыки в сфере ИТ.Знакомство с одним из самых быстроразвивающихся направлений ИТ-индустрии — разработкой игр. Ученики узнают, какие специалисты создают игры, что нужно уметь, чтобы попасть в профессию. Также ребята познакомятся со стадиями создания игр. Полученные знания помогут выбрать подходящую профессию в ИТ-сфере — и мотивируют изучать школьные предметы, способствующие развитию необходимых навыков и компетенций.

Обучающиеся познакомились с видеолекцией на сайте Урока цифры "Видеоигры - это развлечение или работа?", попробовали свои сили в тренажерах трех уровней сложности и получили сертификаты участников.

uc1.jpguc2.jpg uc3.jpguc4.jpg uc5.jpguc6.jpguc7.jpguc8.jpguc9.jpg

Сертификат Аболмасовой Дарьи

Сертификат Афанасьева Ильи

Сертификат Ерофеева Дмитрия

Сертификат Громова Никиты

Сертификат Гукова Кирилла

Сертификат Гусевой Анастасии

Сертификат Яковлева Егора

Сертификат Кулешовой Марии

Сертификат Петренко Александра

Сертификат Пьяных Кирилла

Сертификат Подмосковных Марии

Сертификат Сашенковой Кристины

Сертификат Сухоруковой Анастасии

Сертификат Тананаевой Ольги

Сертификат Третьяк Алексея